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Über mich 

Porträt von Johanna PETER, mittellanges, braunes Haaren vor einem hellgrauen, neutralen Hintergrund. Sie trägt ein schwarzes T-Shirt und schaut mit einem leichten Lächeln direkt in die Kamera.

Johanna PETER, BSc 

"Meine empathische Art und mein Einfühlungsvermögen haben mir früh den Weg in den sozialen Beruf geebnet. In einer inklusiven Volksschule durfte ich bereits Kindern jeder Lebenslage begegnen und Werte wie Teilhabe und Respekt kennenlernen. Während eines Freiwilligen Sozialen Jahres habe ich Einblicke in berufliche Möglichkeiten gewonnen und in der Ergotherapie meine Berufung gefunden. Ich freue mich über jeden kleinen und großen Fortschritt meiner Patient:innen und gehe die Therapie mit Empathie, Motivation und klarer Zielorientierung an."

Beruflicher Werdegang

Fortbildungen

  • 01/2026, Grundung der Gemeinschaftspraxis Praxis ZukunftsFit 
     

  • Seit 2025, Selbstständigkeit, Hausbesuche Wien
     

  • 05/2023-07/2025, Wiener Gesundheitsverbund
    Klinik Hietzing, Allgemeine Neurologie mit Frührehabilitation und ambulanter Tagesklinik

     

  • 12/2020-05/2023, Wiener Gesundheitsverbund
    Klinik Penzing, Allgemeine Neurologie mit Frührehabilitation und ambulanter Tagesklinik

     

  • 01/2020-11/2020, Wiener Gesundheitsverbund 
    Akutgeriatrie/Remobilisation mit internistischer
    Bettenstation IMCU

     

  • 01/2020-11/2020, ITA gem. GmbH Gänserndorf KIN-G Tagesbetreuung für schwer- und mehrfachbehinderte junge Erwachsene
     

  • 07/2019-12/2020, Wiener Gesundheitsverbund 3. Psychiatrische Abteilung, Subakutstation und Gerontologie
     

  • 09/2017-09/2022, SFBK GmbH
    Freizeitnetzwerk, Sport-Freizeit-Bildung Kultur

     

  • 2019: Abschluss Studium Ergotherapie an der FH IMC Krems 

  • Ataxie
     

  • Taping
     

  • Spiraldynamik- Einführungskurs: Vertiefung im Bereich Schultergürtel
     

  • Apraxie - Befundung und Behandlung
     

  • Chronisch schmerzhafte Schulter- und Handsyndrom - angelehnt ans Bobath-Konzept
     

  • Online-Fortbildung: Rheuma
     

  • Assistive Technologien zur Unterstützung von Kommunikation und Interaktion
     

  • Umgang mit psychisch auffälligen Patient:innen
     

  • Reanimationskurs
     

  • Körperschonendes Sitzen, Stehen, Heben und Tragen
     

  • Ergotherapeutisches Assessment - Verbesserung der Dokumentation, Diagnostik, Therapieplanung und Evaluation 

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